疼痛教育项目改变癌症患者对疼痛治疗的态度效果评价

• 作者: 关珊 陆宇晗 马双莲
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 疼痛教育 癌症患者 态度 效果评价
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 685-687
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2006.08.006

摘要

目的 确定疼痛教育项目对减轻患者对疼痛治疗的顾虑的有效性.方法 对112例癌症疼痛患者开展疼痛教育,包括系列讲座、集体咨询、个体化辅导等活动,应用疼痛控制障碍问卷(BQ)测量患者对疼痛治疗的顾虑水平,对比干预前后患者对疼痛治疗的顾虑水平的变化及患者对疼痛治疗的满意度的变化.数据应用SPSS 11.0统计软件进行分析.结果 与疼痛教育前比较,教育后患者对疼痛治疗的总体顾虑水平明显减低(P＜0.01);患者对疼痛治疗的满意度明显提高(P＜0.01).结论 在规范化治疗的前提下,开展疼痛教育项目,可明显减轻患者对疼痛治疗的顾虑,提高其治疗依从性,从而保证了疼痛治疗顺利进行,对临床癌症疼痛控制起了积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆宇晗		7	121	4.0	7.0
2	马双莲		5	230	4.0	5.0
3	关珊		3	43	2.0	3.0