当代大学生学习动机现状与原因分析

• 作者: 张小红
• 来源期刊: 成都信息工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习动机 远景性学习动机
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 755-758
• 页数: 4页
• 分类号: G442
• 字数: 4817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1742.2006.05.030

摘要

针对当今大学生学习动机复杂多样或急功近利、肤浅、浮躁日益严重的现状,对大学生学习动机的主要表现进行了问卷调查,总结出了大学生学习动机的主要特点是缺乏远景性学习动机.远景性学习动机缺乏的原因主要是:缺乏挫折体验,知难而退;就业压力过大,削减了学生的学习热情;社会缺乏有效的信念引导;价值观物质化、功利化、眼前化等等.远近景学习动机对大学生学习有着交织互补的作用,而远景性学习动机是大学生学习长久坚持下去的主要动力,也才能使学习本身具有社会意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小红	成都信息工程学院学生处	4	85	2.0	4.0