典型插入隔离型陷阱题解析

• 作者: 何涛
• 来源期刊: 第二课堂：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 题干 解析 长时间 状语从句 宾语从句 分析思路 同学会 句子 成分
• 年，卷（期）: 2006,（Z1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G634.41

摘要

有时一个本来很简单的句子,由于表达的需要,在其中置 大了一个插入成分,或将某些成分从正常位置调到一个在同学 们看来属“非正常”的位置(如宾语从句前置等),则很有可能 给同学们的理解带来困难(尤其是阅读能力不是很好的同学会 更感困难)。请看: