合作学习策略在中学化学教学中的尝试

• 作者: 贺瑛
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习模式 策略 评价
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 5773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2006.07.009

摘要

本文以合作学习理论为指导,从课堂探究、实验设计、课题研究以及社会实践等方面论述了在高中化学教学中实施合作学习策略,激发学生学习兴趣、提高学生学习和合作能力的一些做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺瑛		1	43	1.0	1.0