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对中学语文"五程序单元教学模式"操作策略的解读
语文教学
教学模式
教学策略
关键节点
初中语文教学开展拓展阅读活动的策略研究
初中语文
教学策略
阅读活动
语文教学中教师资源的类型及开发利用策略
语文教学
教师资源
类型
开发利用
浅议小学语文词语教学策略
小学语文
词语教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文活动教学的主要类型及操作策略
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G42
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.07.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌新文 4 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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教育导刊(上半月)
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