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摘要:
集合是中学数学的基础知识,作为一种思想、一种语言和一种工具,它与高中数学的许多内容有着广泛的联系。然而,由于集合概念抽象,符号术语多,初学者往往感到难以适应,常常因为概念理解上的偏差等原因而造成解题失误。本文提出以下几个注意点,希望能帮助学生加深对内容的理解,少走弯路,提高学习效果。
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文献信息
篇名 学习集合知识的几个注意点
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 基础知识 学习效果 注意点 集合 高中 数学 概念抽象 解题失误 概念理解
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G633.66
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志联 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础知识
学习效果
注意点
集合
高中
数学
概念抽象
解题失误
概念理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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