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原文服务方: 基础教育研究       
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《电能》教学过程中学生创新行为的发展
电能
教学过程
学生创新行为
发展
优化教学过程,发展创新能力
优化
培养
发展
创新思维
创新能力
如何让语文课堂更适合学生发展的需要
学生发展
语文课堂
课堂教学
语文教师
课程改革
合作探究
创造知识
个性发展
论建构性化学教学过程的基本特征
化学教育
教学过程
建构性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建构适合学生发展的教学过程
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2006.08.009
五维指标
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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