学生作文的"动态生成"

• 作者: 朱占超
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 动态生成 策略
• 年，卷（期）: 2006,（21）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 3355字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.21.014

摘要

动态生成是动态的感悟、积累、实践的过程.作文动态生成应该生机勃勃、活力无限,有助于作文能力和作文素养的提高.学生作文动态生成的策略有:命题动态生成、素材动态生成、立意动态生成、形式动态生成、评价动态生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱占超		5	1	1.0	1.0