构建有利于学生质疑能力培养的生物课堂

• 作者: 徐鸿雁
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2006.01.009

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鸿雁		6	26	2.0	5.0