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摘要:
意识形态是一个人进入并生活在一个社会中的许可证书.人才的培养过程中必须注重意识形态的教化,就中国而言,即要培养人们的马克思主义世界观,培养社会主义"四有"新人.
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文献信息
篇名 意识形态与人才培养
来源期刊 理论前沿 学科 社会科学
关键词 意识形态 意识形态教育 人才培养
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 C961
字数 2955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李合亮 南开大学马克思主义教育学院 5 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
意识形态
意识形态教育
人才培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
理论前沿
半月刊
1007-1962
11-3807/D
大16开
北京市
82-2
1987
chi
出版文献量(篇)
3226
总下载数(次)
5
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19748
论文1v1指导