还“主动”于学生

• 作者: 李玉倩
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 语文 课程标准 教育观念 课程改革 小学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

仔细研读《语文课程标准》，不难发现，新课程的改革。更进一步提倡解放思想，树立主体教育观念，力主将学习的“主动权”还于学生，让学生切切实实成为学习的主人。因此，面对改革，教师走下讲台，打破陈规，让学生自主、探索、学会学习实在是迫在眉睫，但是，要使自主学习真正发挥实效，避免流于形式，必须要有切实可行的举措。

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1	李玉倩		3	0	0.0	0.0