班级双向管理模式探析

• 作者: 吴加玲
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 班级授课制 管理模式 双向 学生学习 16世纪 夸美纽斯 学生成长 教育家 初中 小学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

自16世纪，捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制以来，班级就成为学生学习及活动的主要场所。一个学生从小学到初中，九年的大部分时间要在班级中度过，班级是学生成长成才的“摇篮”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴加玲		5	0	0.0	0.0