如何培养学生的语文实践能力

• 作者: 池文清
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文实践能力 培养学生 语文知识 实践性特点 语文教育 学习资源 学习实践 语文能力 主要途径 课标
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教育具有实践性特点。“课标”指出：“语文是实践性很强的课程”．应该“增强学生在各种场合学语文、用语文的意识”，让学生直接接触丰富的语文学习资源，重视各种语文学习实践机会，“在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”，培养语文实践能力。“课标”还特别强调“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”。因为学生的语文能力不是“靠口耳相授而得”，也不是从系统的语文知识中转化而来，培养这种能力的主要途径是语文实践。

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1	池文清		5	0	0.0	0.0