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摘要:
"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行."此说在一定的环境中是有道理的.但作为班主任,尤其是初中学生的班主任,"顺耳忠言"更能展示教师的德才、教养和风度!高明、机巧、妥贴、好听的语言更受学生欢迎.变喋喋不休为醍醐灌顶许多班主任在做学生思想工作的时候,事无巨细,大包大揽,想说就说,海阔天空,喋喋不休,一张十足的"婆婆嘴".
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 忠言何必逆耳
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 学生人格 班主任 批评学 语言
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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学生人格
班主任
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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