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摘要:
目的:探索自我图式与心理健康的关系.资料来源:应用网络图书馆外文资料数据库中的ProQuest Psychology Journals数据库,检索1990-01/2005-05关于自我图式/心理健康相关文献.检索词"Self-schema、Mental Health".同时利用计算机网络检索中国期刊全文数据库1990-01/2005-05期间关于自我图式/心理健康的相关文章,检索词"图式,自我图式,心理健康".并手工查阅关于心理健康的专著若干.资料选择:对资料进行初审,纳入标准:①关于自我图式功能方面的研究.②关于心理健康影响因素方面的研究.排除重复性研究.资料提炼:共收集到符合要求的文献76篇,对内容重复及与本文主题关系较远的文章进行筛除,剩余19篇经分类整理后用于综述参考.资料综合:自我图式由自我图式的内容和自我图式的功能构成.自我图式的结构内容有5个方面:①特质、属性、能力、意见、态度.②自我描述性形容词.③自我评价信念.④归因.⑤核心理性主题.自我图式的功能有3个阶段,即对信息的最初加工、评价、结果输出.自我图式会影响个人心理健康的形成机制,也可能成为心理健康的保证条件,同时也会影响心理健康的评价标准.结论:自我图式与心理健康的关系已经从以往注重自我图式在特殊人群中的影响方面,转移至从深层次去探讨自我图式对心理健康的影响.
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文献信息
篇名 自我图式与心理健康
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 图式 自我图式 心理健康
年,卷(期) 2006,(30) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 150-153
页数 4页 分类号 R395
字数 7598字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2006.30.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈旭 西南大学教育科学研究所 168 1368 21.0 31.0
2 廖明英 西南大学教育科学研究所 3 88 3.0 3.0
传播情况
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