天才儿童培养与“显微镜”“望远镜”

• 作者: 琚金民
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 天才儿童 显微镜 望远镜 儿童培养 光环效应 全面发展 持续发展 心理学 黑子
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G763

摘要

鲁迅先生认为，我们中国并不缺乏天才，而是缺少培植天才的土壤。有了天才之后，人们往往尽力吹捧天才，盲目崇拜天才，一味地“捧杀”导致了天才被扼杀。人们看到的“天才”，只是天才的“光环”，却看不到“光环”附近的“黑子”。根据心理学上的“光环效应”，“一俊”往往能遮“百丑”。人们看到的天才儿童，往往看到的是他的今天，而不是他的明天。为了看到“光环”下的黑子，我们要戴“显微镜”来观察；为了天才儿童的美好明天，我们要戴“望远望”来了望。有了“显微镜”，天才就能全面发展；有了“望远镜”，天才就能持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	琚金民		5	3	1.0	1.0