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摘要:
目的探讨通过碘盐销售点开展预防碘缺乏病健康教育新模式的效果.方法采用多阶段抽样法,每县随机抽取1个干预村和1个对照村组成干预组和对照组.对干预组碘盐销售点的工作人员进行培训,通过他们向社区居民进行宣传教育活动,干预期6个月.开展基线和干预后社区居民碘缺乏病知识、态度、行为(KAP)问卷调查,评价干预效果.结果干预后干预组听说过碘缺乏病的比例提高了35.2%(P<0.01),知道缺碘会造成智力损害的比例提高了33.3%(P<0.01),认为碘缺乏病可以预防的比例提高了35.0%(P<0.01),知道经常吃碘盐是预防碘缺乏病的最好方法的比例提高了38.0%(P<0.01);行为方面,主动购买碘盐的比例提高了5.9%(P<0.05),正确使用碘盐的比例提高了16.0%(P<0.01).Logistic回归分析进一步表明,是否接受干预是影响KAP水平的主要因素:干预后知识得分和行为得分的OR值分别为11.51(P<0.01)和1.87(P<0.01).结论该模式可显著提高居民碘缺乏病KAP水平,适合在我国西部农村地区开展.
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文献信息
篇名 青海农村预防碘缺乏病健康教育模式研究
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 碘缺乏病 健康教育 模式 社区干预
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 R591.1
字数 3564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9982.2006.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安家璈 中国疾病预防控制中心健康教育所 16 67 5.0 7.0
2 胡俊峰 中国疾病预防控制中心健康教育所 31 802 12.0 28.0
3 牛建平 9 10 2.0 3.0
4 艾溪涛 14 34 4.0 5.0
5 徐韬 中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心 50 323 11.0 16.0
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研究主题发展历程
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健康教育
模式
社区干预
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
出版文献量(篇)
8071
总下载数(次)
16
总被引数(次)
60993
相关基金
联合国儿童基金
英文译名:UNICEF
官方网址:http://www.unicef.org/
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导