让初中学生从生活走向物理的教学策略

• 作者: 吴一军
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 初中 生活经验 教学策略 生活情景 信息技术
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中学生刚刚接触物理学，但是他们学习物理却不是从零开始的，在他们的脑海中积累了大量对生活的观察和好奇，并已构成大量朴素的属于物理学研究范畴的概念。所以初中学生学习物理更多的不是从书本到物理，而是要重视学生原有的生活经验，让学生从生活走向物理。

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1	吴一军		1	0	0.0	0.0