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摘要:
针对新形势下高校课堂教学所面临的问题,从自身实践出发,结合<数据结构>课程,介绍了自己的教学方法与体会.作者提出了利用建构主义教学模式进行课堂教学,实践证明该方法能够提高学生的能力,取得了很好的教学效果.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建构主义模式下的《数据结构》教学
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 数据结构 内部排序 信息技术 课堂教学 建构主义教学
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 204,211
页数 2页 分类号 G71
字数 2421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.08.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春英 肇庆学院计算机科学系 10 92 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
内部排序
信息技术
课堂教学
建构主义教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导