基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:观察重组人表皮生长因子(rhEGF)对各类皮肤创面的治疗作用.方法:应用重组人表皮生长因子(rhEGF)治疗各种烧伤创面及术后创面,观察不同创面的愈合时间、愈合质量、不良反应等指标.结果:共治疗75例,总有效率100%;与对照组相比,普遍愈合时间缩短(P<0.01);创面再生上皮质量较好,瘢痕轻或无;所有病例均无不良反应.结论:在各类皮肤创面的治疗中应用rhEGF,能缩短愈合时间,提高愈合质量.保湿技术可延长rhEGF的作用时间.
推荐文章
重组人表皮生长因子凝胶在烧伤创面中的应用效果
重组人表皮生长因子凝胶
烧伤创面
愈合
渗液
重组人表皮生长因子用于大鼠Ⅲ期压疮模型的实验研究
Ⅲ期压疮
动物模型
重组人表皮生长因子
生理盐水
蓝科肤宁联合重组人表皮生长因子治疗激素依赖性皮炎疗效观察
激素依赖性皮炎
蓝科肤宁
重组人表皮生长因子
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重组人表皮生长因子对各类皮肤创面的疗效观察
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 重组人表皮生长因子 创面 愈合
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 253-254
页数 3页 分类号 R622
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6455.2006.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎宁 南宁市第一人民医院整形外科 7 50 5.0 7.0
2 陈彦伟 南宁市第一人民医院整形外科 8 51 5.0 7.0
3 池刚毅 南宁市第一人民医院整形外科 6 50 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (57)
共引文献  (154)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (44)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
1999(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2000(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2001(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2003(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2012(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2015(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2016(14)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(14)
2017(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
重组人表皮生长因子
创面
愈合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
出版文献量(篇)
22754
总下载数(次)
15
总被引数(次)
79143
论文1v1指导