珍惜的变数

• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 猴子 食物 喂养 选择方向 变数 树洞 东西 情境 决定 问题
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

向左走还是向右走?这是个问题:To do or not to do．,也是个问题。面对两难的情境,你的选择将决定你的未来。旁人不能替我们做决定,但可以提供指导,所以我们仔细品尝意味,认真选择方向。