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不妨学一学"高僧"的做法
不妨学一学"高僧"的做法
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摘要：
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数学课堂教学中"学讲方式"的做法及意义
学讲方式
具体做法
意义
流域生态学——生态学研究的一个新领域
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灾害生态学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 不妨学一学"高僧"的做法 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（小学文选） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（7） | 所属期刊栏目 | 教学三味 |
| 研究方向 | 页码范围 | 82 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 544字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
黑龙江教育(小学文选)
主办单位：
黑龙江省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-331
创刊时间：
1946
语种：
chi
出版文献量（篇）
925
总下载数（次）
1
总被引数（次）
247
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