分类挖掘在中职教学中的应用

• 作者: 张燕燕
• 来源期刊: 计算机与数字工程
• 学科: 工学
• 关键词: 中职教学 分类挖掘 决策树 信息增益
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 设计与实现
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: TP274
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9722.2006.02.045

摘要

通过分类挖掘技术促进中职教学的发展.首先讨论了中职教学的现状及其特点,然后介绍了分类挖掘的概念及相关技术,以及描述了决策树分类挖掘算法,并通过实例说明了怎样利用分类挖掘工具进行信息挖掘.最后运用分类挖掘技术找出数据库中有效信息,帮助教师全面了解学生,从而针对学生的各项特征作出教学策略的调整,以达到提高教学水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕燕		1	1	1.0	1.0