关于特殊儿童教育安置模式的理论分析

• 作者: 葛新斌
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊儿童 教育安置 全纳教育 制约因素 发展趋向
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 特殊教育
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G76
• 字数: 6969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.03.017

摘要

通过历史分析容易发现,从封闭走向开放的全纳教育思潮,反映了特殊儿童教育安置模式发展的基本趋势.然而,现实中的特殊儿童教育安置模式,却在很大程度上受到社会价值观、经济发展水平和教育立法与制度甚至是一些偶然性因素的重大影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛新斌	华南师范大学教育科学学院	87	411	12.0	19.0