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摘要:
这是一节读图课,学习八年级地理第二章《中国的自然环境》:《南北气温的差异》.老师将《我国1月平均气温》和《我国7月平均气温》两幅图投影在大屏幕上,然后说:"请仔细观察两幅图,同学间议一议,然后全班交流,说说你们看到了什么."大家开始静静地看图.有人看大屏幕,有人翻开教科书,在两幅图上指指点点,若有所思;继而有人窃
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文献信息
篇名 观察·比较·探究-地理探究式学习例谈
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 温差 学生 等温线 颜色 探究式学习 月平均气温 发展变化 地理知识 图例 对照观察
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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温差
学生
等温线
颜色
探究式学习
月平均气温
发展变化
地理知识
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对照观察
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导