调整个人心态 强调学生参与——谈谈职业学校如何搞活课堂，提高课堂教学效率

• 作者: 汪长军
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学效率 职业学校 个人心态 学生参与 行为规范 系统工程 教学方法
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

有专家说．对待职业学校的学生，要使他们到职业学校后在学习、行为规范等方面有根本转变，必须是一个长期而又系统工程，涉及到每一个教师，也涉及到每一个方面，而最关键是教师的心态和教师在课堂的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪长军		3	1	1.0	1.0