“系统直接讲授法”理论对大学英语教学改革的指导意义

• 作者: 刘新荣 赵莉
• 来源期刊: 大学时代：B版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 有效教学 系统直接讲授法 可操作性 教学改革
• 年，卷（期）: dxsd-b_2006,（5）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

针对目前我国大学英语教学的现状和存在的问题，包括英语教师、高教专家及有关主管部门在内的各级单位，都意识到了大学英语教学改革的重要性和必要性，并在积极探索高效可行的改革方案和途径。本文介绍了风靡美国数十年的系统直接讲授法，并详细阐述了其中9种教学行为在大学英语教学中的可操作性及其对大学英语教学改革的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘新荣	装甲兵工程学院基础部外语室	32	24	3.0	3.0
2	赵莉	装甲兵工程学院基础部外语室	12	14	2.0	3.0