基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
广东省从2004年开始正式在全省使用按《普通高中课程标准(实验)》编写的新教材,将在2007年第一次按这个标准来试行高考改革.我们粤教版高中物理教材编写组承担编写物理新教材的重任.编写组是由一批长期在中学教育第一线的老师、教研人员和对中学教育理论和实践有研究的部分高等院校的老师组成.物理是一门十分成熟的学科,在物理教学中有许多经典的教科书和教学典范,要在这个基础上进行改革,绝非易事.我们认为,改革不是否定过去的一切,不是推倒重来.我们的任务首先是学习、继承,然后才是努力按中央提出的方针编写出一套以"提高学生科学素养,为学生终身发展打下基础"为目标的适合我国国情的高中物理教材.
推荐文章
如何在高中物理教学中培养学生的科学素养
高中物理
科学素养
探究能力
实验能力
应用能力
自主能力
在高中物理教学中培养学生的科学素养
高中物理
科学素养
探究实验
如何借助物理教学提高学生的科学素养
物理
科学素养
实验
开放环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 粤教版高中物理教材指导思想和特色-提高学生科学素养、为学生终身发展打下基础
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 高中 物理 科学素养 粤教版 教材编写 课程标准 指导思想
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
物理
科学素养
粤教版
教材编写
课程标准
指导思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导