乳腺癌专题学习网站资源利用的教学改革探索

• 作者: 杨丽全 王惠珍 肖灿华
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 乳腺疾病 专题学习网站 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 1117-1119
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2006.12.029

摘要

目的 探索基于专题学习网站资源利用的教学改革效果.方法 便利整群抽样抽取183名护生后完全随机分为试验组和对照组,分别进行网络环境下"目标引导型"自主学习和传统课堂授课学习"乳腺疾病的护理"专题知识,通过考试成绩和问卷调查进行效果分析.结果 试验组学生课后即时考试成绩总分、专题知识得分和新知识得分均显著高于对照组,两组之间的差异均有统计学意义(P均等于0.000);试验组学生考试成绩影响因素分析得知,提高信息素养和良好交互性对考试成绩是正面影响,感到孤独是负面影响;网络授课特点中,学生对网络授课能提高信息素养的特点评价排第一位.结论 基于专题学习网站资源利用的教学能满足学生的学习要求,并能提高学生的信息素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠珍	南方医科大学护理学院	155	2455	28.0	38.0
2	肖灿华	南方医科大学护理学院	15	79	4.0	8.0
3	杨丽全	莆田学院医学院	44	320	11.0	16.0