学生参与管理促进改革提高

• 作者: 姜啸风 姜科声
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 显微镜 学生参与管理 开放式规范化管理 以人为本 换位思考
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与科学管理
• 页码范围: 872-874
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 4072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2006.07.044

摘要

阐述了学生参与显微镜室管理的必要性、可行性及其优越性.能部分缓解分管教师的工作压力、有利于提高显微镜实验技能与管理能力以及教师角色意识的形成,让部分优秀学生参与管理还有利于培养出某些专业实验室的管理人才,也利于丰富学生的课外学习活动.学生参与管理拓宽并发展了实验室开放管理的空间,还可培养一些精密仪器管理维护的技能型能手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜科声	浙江师范大学化学与生命科学学院	35	173	9.0	12.0
2	姜啸风	浙江师范大学化学与生命科学学院	2	22	2.0	2.0