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摘要:
音乐是通过有组织的音所形成的艺术形象.表现人们的思想感情.反映社会现寅生活的艺术。创作、演奏和欣赏.是音乐艺术实践的三个方面。欣赏优秀的音乐作品.犹如品尝佳茗。开始看到茶色、闻到茶香.如果进一步细细品尝就能舌下生津、神清气爽。欣赏音乐是一种审美活动。高尔基说过:“照天性来说.人都是艺术家。她无论在什么地方。总是希望把美带到她的生活中去。”音乐作品包含着由浅人深的审美层次.为欣赏者提供了咀嚼.探寻的充分余地。音乐欣赏的步骤就是根据音乐作品的审美层次米进行的。
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文献信息
篇名 音乐欣赏课教学艺术初探
来源期刊 戏剧丛刊 学科 文学
关键词 音乐欣赏课 教学艺术 音乐作品 审美层次 思想感情 艺术形象 艺术实践 审美活动
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 J605
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健 山东枣庄学院音乐系 9 11 2.0 3.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏课
教学艺术
音乐作品
审美层次
思想感情
艺术形象
艺术实践
审美活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
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