作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学数学课堂提问与思维培养
小学数学
课堂提问
思维培养
优化课堂提问,迸发思维火花
初中英语
课堂提问
提问方式
层递式连贯性提问
题点式启发性提问
巧设课堂提问,培养学生思维
课堂提问
情境问题
渐进式
开放式
针对性
化学课堂提问的设计和思维能力培养
化学课堂
提问设计
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂提问与拓展思维
来源期刊 素质教育 学科 教育
关键词 拓展思维 课堂提问 学生思维 发展思维能力 教学工作 最佳状态 教学需要 提出问题 引导学生 启发性
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李密先 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
拓展思维
课堂提问
学生思维
发展思维能力
教学工作
最佳状态
教学需要
提出问题
引导学生
启发性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育
双月刊
1009-7597
11-4322
太原市候家巷53号
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导