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幼儿同伴关系问题及交往能力培养的思考
幼儿同伴关系问题及交往能力培养的思考
作者:
喻小琴
原文服务方:
基础教育研究
幼儿同伴
交往能力
培养
摘要:
同伴关系是人际关系的主要组成部分,它在儿童社会化和身心全面健康发展过程中起着极其重要的作用.积极良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境.本文通过对同伴交往的现状及问题存在的原因分析,探寻了培养幼儿同伴交往能力的教育策略.
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文献信息
篇名
幼儿同伴关系问题及交往能力培养的思考
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
幼儿同伴
交往能力
培养
年,卷(期)
2006,(7)
所属期刊栏目
幼教天地
研究方向
页码范围
49-51
页数
3页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2006.07.021
五维指标
作者信息
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喻小琴
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节点文献
幼儿同伴
交往能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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