作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络课程中的答疑是网络课程的教学活动中不可少的一个环节,也是教学实施过程中的难点环节.本文针对网络课程中的答疑给出了它在网络教学中的重要作用,介绍了网络课程中答疑系统的类型并着重介绍了每种类型的设计.
推荐文章
网络课程答疑系统的研究与实现
答疑系统
网络课程
设计
网络课程答疑系统的研究与实现
答疑系统
网络课程
设计
网络课程在线答疑系统研究与实现
网络课程
在线答疑系统
Visual Basic程序设计
基于高校课程的网络答疑系统研究
Cookie
Session
数据库缓存
网络答疑系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于网络课程中答疑的研究
来源期刊 教育信息化(学术版) 学科 教育
关键词 网络课程 答疑 研究
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学与科研
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G4
字数 4331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜巍 3 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程
答疑
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导