C++函数模板教学方法探讨

• 作者: 葛建芳
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: C++语言 函数模板 教学方法 启发式教学
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 213,171
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.11.133

摘要

C++语言程序设计是计算机专业的一门重要基础课程,模板是其中的教学重点之一.在教学实践过程中,采用渐进式的三步教学法,能够逐步揭示函数模板的内涵,使学生轻松自然地掌握函数模板的使用,从而取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛建芳	南通大学计算机科学与技术学院	15	93	5.0	9.0