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摘要:
通过实施"课内外一体化"的教学模式,诱发学生创新灵感,让学生获得丰富的学科知识的同时,注意培养学生的创新思维方式,鼓励实验报告创新,从而探求出学生创新能力培养的有效手段.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足园林苗圃教学培养学生创新能力
来源期刊 农业与技术 学科 教育
关键词 园林苗圃 创新能力 教学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 G642
字数 2662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2006.02.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓惠静 辽宁科技学院生物与化学工程系 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林苗圃
创新能力
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
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