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在活动中感受生命的美好-《我们的生命》同课教学比较研究
在活动中感受生命的美好-《我们的生命》同课教学比较研究
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引导学生
课件
老师
营养
出生
成长历程
生命成长
生命教育
感受
教学内容
摘要:
一、教学案例与评析《我们的生命》是人教版《品德与社会》小学四年级上册第一单元第二个话题.案例一片段一:填补记忆的空白(课件播放一段音乐)师:同学们,刚才这段音乐曾在哪里听到过?生:一年级音乐课上学过.
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价值
在高中思想政治课教学中渗透生命教育
高中
生命教育
思想政治课
生命教育在作文教学中的凸显
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教学
生命教育
内容分析
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文献信息
篇名
在活动中感受生命的美好-《我们的生命》同课教学比较研究
来源期刊
湖北教育
学科
教育
关键词
引导学生
课件
老师
营养
出生
成长历程
生命成长
生命教育
感受
教学内容
年,卷(期)
2006,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-33
页数
6页
分类号
G623.15
字数
语种
中文
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生命教育
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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