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摘要:
学校德育的心理健康教育化倾向将学生的思想道德问题简单等同于心理问题,用心理健康教育代替德育,从而给学校的德育工作带来了诸多弊端.要纠正这种倾向,必须正确处理德育和心理健康教育的关系,坚持将德育放在首位,提高德育的实效性.
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文献信息
篇名 学校德育的心理健康教育化倾向之弊端及对策
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 德育的心理健康教育化 倾向 弊端 对策
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G44
字数 3016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林慧莲 绍兴文理学院教育系 21 88 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育的心理健康教育化
倾向
弊端
对策
研究起点
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