2006年高考语文46例病句面面观

• 作者: 姜有荣
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（19）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

“辨析并修改病句”是高考语文试题中的一种常见题型,但从2006年高考各省、市阅卷组抽样统计的结果来看,答对率还普遍偏低。笔者现对2006年高考语文试卷中的46例病句作如下分析,以期对备战2007高考的师生有所助益。一、透视篇2006年高考17套语文试卷对“辨析并修改病句”考点的考查整体情况如下:(一)题量、题型及分值17套卷中有16套卷考查了“辨析并修改病句”,只有上海卷没有考查。其中有15套采用了四选一的单项选择题的考查形式,分值均为3分;其中,湖南卷的要求是选出“有语病的一句”,其余14套的要求都是选出“没有语病的一句”。16套设题考查的试卷中只有福建卷采用了综合修改的考查形式,分值为4分。(二)考点分布16套设题考查的试卷共设计了46个错例,其考点分布情况如下:(三)规律探究1.语境设计——突出时代性。选材涉及政治、经济、文化、教育、艺术、体育、旅游、交通、信息、新闻等多个领域,注重不同学科、不同领域知识的相互渗透,这不仅增加了试题的文化(尤其是区域文化)含量,也使试题更具有语文特质,更贴近学生的生活实际,给考生一种扑面而来的时代气息。2.考查权重——强化结构性。在2006年高考语文科《考试大纲》明确要...

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜有荣		433	24	2.0	3.0