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摘要:
【正】记住本单元出现的所有单词并大声念出。跟着动画人物念出所有会话内容。与家人一起扮演会话中的角色,进行会话练习。我完成了我完成了我完成了梅:我的指挥棒呢?有人看到我的指挥棒了吗?尼克:我把她的指挥棒放在我的背后了。汤姆:尼克,你应该把它还给梅。她是指挥。指挥棒:汤姆说得对。你应该把我还给她。尼克:你说得对。我会把你还回去的。但是别告诉她我把你藏在背后了。梅!我在这里找到了你的指挥棒! 指挥棒:他真是这个学校合唱团里最淘气的学生。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 这是一首动听的歌,不是吗?
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 音乐老师 RHYTHM RETURN AGAIN behind REALLY READY
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G624.31
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
音乐老师
RHYTHM
RETURN
AGAIN
behind
REALLY
READY
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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