基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在协同学习支撑环境以及协同学习系统中,学生和老师都需要一些协同和控制手段去协调共同的学习活动.为此,提出了一种新的协同学习环境下的协同学习管理模型.它通过对协同学习任务的分解和学习资源的合理化配置搭建共享的任务空间.文中分析了动态任务空间的组成元素,给出了动态任务空间模型的形式化定义,介绍了模型管理工具的设计与实现,总结了模型在协同学习系统中应用的特点.
推荐文章
一种基于Granott模型驱动的移动协同学习系统研究
Granott模型
社会性
相互作用
移动协同学习
基于协同学的编队协同空战任务决策
协同空战
效能优化
任务决策
决策方案
协同学
基于Agent的网上协同学习环境实现
智能代理
网上协同学习环境
智能计算机辅助教学
联盟式协同学习环境中的共享知识空间模型
网站联盟
知识空间模型
知识域
资源共享
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于动态任务空间的协同学习管理模型与实现
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 任务空间 协同学习 管理模型
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 工程与应用
研究方向 页码范围 181-183,207
页数 4页 分类号 TP393
字数 4206字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2006.07.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张荣 宁波大学信息科学与工程学院 40 113 6.0 8.0
2 郭立君 宁波大学信息科学与工程学院 36 158 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (51)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (8)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1998(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
任务空间
协同学习
管理模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
102
总被引数(次)
390217
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导