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摘要:
目的:探讨健康教育对癫痫患者依从性的影响程序.方法:采用问卷调查法对80例癫痫患者的依从性在健康教育前后进行比较.结果:健康教育后患者的依从性明显提高(P=0.000),且通过定期电话随访,进行连续健康教育,患者的依从性并不随出院时间的延长而降低.结论:健康教育可显著提高癫痫患者长期治疗的依从性.
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文献信息
篇名 健康教育对癫痫患者治疗依从性的影响
来源期刊 天津护理 学科 医学
关键词 健康教育 癫痫 依从性
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 315-316
页数 2页 分类号 R193
字数 2147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9143.2006.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗媛玲 23 88 6.0 9.0
2 甘萍 7 18 2.0 4.0
3 杨艳萍 3 14 2.0 3.0
4 胡梅 4 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
癫痫
依从性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
天津护理
双月刊
1006-9143
12-1260/R
大16开
天津市南开区南开三马路156号中心妇产科医院内
1993
chi
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20069
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