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为学生架设成功的阶梯
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摘要：
大量实践表明，在学校教育中，只有多方架设成功的阶梯，才能帮助学生进步，让学生在成功的体验中认识自己，表现自己，发展自己。
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自信——成功的阶梯
自信
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成功
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合作学习
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成功的阶梯
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文献信息
| 篇名 | 为学生架设成功的阶梯 | ||
| 来源期刊 | 小学德育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 成功 学生 架设 学校教育 | ||
| 年，卷（期） | zxxdy_2006,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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学校教育
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期刊影响力
中小学德育
主办单位：
华南师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
开本：
16开
出版地：
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号：
46-252
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
10824
总下载数（次）
24
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