作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
揭示概念本源渗透数学素养
初中数学
'形''数'结合
例谈初中数学中考复习策略
初中数学
中考
复习策略
例谈小学数学"错题"资源的有效利用
小学数学
错题资源
有效利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈回归数学本源
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 解题教学
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G63
字数 1691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2006.11.024
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
出版文献量(篇)
4979
总下载数(次)
6
论文1v1指导