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摘要:
时代在发展,社会在进步,教育体制改革在不断深入,一种全新的教育观正在逐步形成。有些教师原有的知识结构显得陈旧过时,不再适应当前教育形势的需要。教师要想合上时代的节拍,就应该客观冷静地分析自己的知识结构,从未来教育工作的需要出发,通过各种途径,更新知识结构,提高教学水平。
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文献信息
篇名 更新知识结构 提高教学水平
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 知识结构 教学水平 更新 教育体制改革 教育观念 教师 素质教育 终身学习
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G451
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1 司书会 1 0 0.0 0.0
2 张岗 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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知识结构
教学水平
更新
教育体制改革
教育观念
教师
素质教育
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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