把语文课上得"活"起来

• 作者: 吴明录
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 形式反思 思维多元化
• 年，卷（期）: 2006,（21）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 3284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.21.015

摘要

语文作为一门工具课,学习的好与坏,关系到基础教育的"基础"的坚实与否.为了把语文课上"活",我们从开放教学内容、学生思维、教学形式三个方面入手,上"活"了语文课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明录		1	1	1.0	1.0