作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育的根本目标是学生综合职业能力的培养和提高,但目前我国的会计专业教育教学中存在重理论、轻实践,课堂教学多、实训实践少,以及教育内容和方法陈旧等弊端。
推荐文章
非会计专业《基础会计》教学改革浅谈
《基础会计》
非会计专业
教学改革
就业导向下中职学校会计专业教学改革的研究
中职毕业生
就业
会计专业
教学改革
就会计专业学生职业能力培养谈高职会计教学改革
会计
职业能力
高职会计专业
教学改革
研究技工院校会计专业一体化的教学改革
技工院校
会计专业
一体化
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 能力教育 会计专业教学改革的重心
来源期刊 中华会计学习 学科 经济
关键词 能力教育 会计专业 专业教学改革 能力培养 教育教学 课堂教学
年,卷(期) zhhjxx_2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 F23-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨应杰 51 188 6.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力教育
会计专业
专业教学改革
能力培养
教育教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
总下载数(次)
6
论文1v1指导