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摘要:
不久前,我上了一节美术课内容是“有趣的拓印”,简录于下—— 师:看,我手中有张纸,两面都是空白的,(出示一片树叶)现在老师要把这片树叶变到纸上去,告诉我,你想要什么颜色的?生1:红色的;生2:树叶变黄了。我想让它还是绿色;生3:我想让树叶上有各种颜色。教室里笑了起来:“哪儿有彩色的树叶?”
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沼气
混合发酵
厌氧发酵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 树叶与魔术
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 教学方法 教学理论
年,卷(期) ncjy_2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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1 杨光 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
教学理论
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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