运用微格教学训练教学技能

• 作者: 胡富斌 陈孝权
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教学技能 教学质量 微格教学 青年教师培训 教学过程 教学方法 大学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

微格教学是在有限的时间和空间内，利用录音、录像等媒体记录教学过程，作为评价和反馈的依据，如此反复，达到训练某一技能为目的的教学方法。微格教学最早是在1963年由美国斯坦福大学教授爱伦博士提出的。我校在本科迎评过程中，本着以评促建、以评促改的原则，启动青年教师教学质量再提高工程，对近500名青年教师采用微格教学的方法，对他们的教学技能进行训练，使他们尽快成为一名合格的教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡富斌	河海大学现代教育技术中心	3	0	0.0	0.0
2	陈孝权	河海大学现代教育技术中心	2	0	0.0	0.0