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中国音乐教育新体系在小学音乐课堂中的探讨
中国音乐教育新体系
小学
音乐课堂
探讨
奥尔夫音乐教育体系对中国音乐教育的影响
奥尔夫音乐教学法
音本体
乐本体
原本性音乐
对中国音乐文化发展的思考
音乐艺术
音乐文化
文化相对主义
浅析中国音乐美学史中的儒道思想
儒家
道家
礼乐
自然乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 前行终有路何必计枯荣——重读王光祈的《中国音乐史》
来源期刊 人民音乐 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 书林漫步
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0447-6573.2006.09.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许康健 河南省洛阳师范学院音乐学院 1 4 1.0 1.0
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期刊影响力
人民音乐
月刊
0447-6573
11-1655/J
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
2-6
1950
chi
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7
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16786
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